生物系

课程信息和教学大纲

生物系2021年春季课程

生物学原理:细胞 & 分子

教练:卡琳·龚兹

先决条件或共同条件:CHEM 1120或CHEM 1215

This class covers the basics 生物学的; from cells, to DNA to the origins of life, 宇宙和万物! 也许不是宇宙的起源. 这门课是生物相关专业或辅修专业的必修课，但即使是工程师们都参加并通过了这门调查课程. 如果你感兴趣的话细胞的微观结构，它们是如何产生和利用能量的，是什么构成了DNA 如此重要，基因到底是什么，那就考虑这门课吧. 它是开放的给任何年级的每个人，只要你学过或正在学化学.

生物学原理:生物多样性、生态学和进化

教练:本·杜瓦尔

前提条件:BIOL 2110/2110L

遗传与实验室

教练:琳达·德沃

先决条件:BIOL 2110 & L (111 & L); CHEM 1215 (CHEM 121)

强烈推荐:BIOL 331

把大象和犀牛杂交会得到什么? 找到这个问题的答案以及其他在BIOL 311/311L遗传学中的热门问题! 学习孟德尔的基础知识比率及其在遗传咨询中的应用. 找出RNA聚合酶识别何时转录哪些基因. 了解一个隐性的，致病的基因可以在群体中广泛传播. 最好的是，终于明白了 PCR是如何被用来抓捕罪犯的!

杂志343/343L 环境微生物学 (点击名称查看pdf传单)

教练:汤姆·基夫特

先决条件:BIOL 2110(或BIOL 111)

微生物构成了地球上大部分的生物量，它们种类繁多，而且它们的代谢反应驱动碳、氮、硫、铁和其他元素的循环生物圈. 他们在污水处理厂做所有繁重的工作，他们我们治理污染的最大希望是.g.、石油泄漏. 它们是必不可少的共生体植物和动物. 哦，对了，它们包括酿造啤酒的酵母酒. 你应该了解他们!

生物医学工程学报(英文版)

指导老师:迪安·威尔金森

先决条件:BIOL 351

生态系统生物学

教练:本·杜瓦尔

先决条件:BIOL 344

443/543的杂志分子生物学 (点击名称查看pdf传单)

教练:Snezna Rogelj

先决条件:BIOL 331 & BIOL 311/311L; CHEM 1215

分子生物学的转折! 创新超越了狭隘的学科. 信息不再是限制资源，知道如何将科学信息重新组合成新的问题或小说应用程序变得至关重要. 为了获得创新所需的勇气，我们将钻研其他人在分子生物学和其他科学学科和工程技术. 这些主题涵盖了地球上生命的起源，先天免疫机制，噬菌体展示和核酶， SELEX和iRNA在治疗学，表观遗传印迹，基于dna的计算，转基因生物及以后.

分享时间和空间 生物分子工具的自然和非自然适应

分子生物学实验室

教练:琳达·德沃

先决条件:BIOL 331 & BIOL 311/311L; CHEM 1215

生物信息学

教练:Joel Sharbrough

先决条件:BIOL 311或教师和顾问的同意

对DNA、RNA或蛋白质感兴趣? 或者利用你的教育来发展你的事业在生命科学中最令人兴奋的行业之一? 生物信息学可以提供帮助一路走来的你. 欢迎所有的计算水平，从初学者到专家. 学习必要的技能来理解、分析和解释生物数据. 加入数据革命!

437/537的杂志感染与免疫 (点击名称查看pdf传单)

教练:汤姆·基夫特，琳达·德沃

先决条件:BIOL 341

现在在生物学中没有比传染病和如何传染更及时的话题了我们身体的免疫系统会对感染和其他威胁做出反应. 课程内容包括传染病机制和人类疾病的调查，特别强调包括SARS-CoV-2在内的病毒. 我们将研究先天的和后天的免疫，包括研制疫苗.

BIOL 471高级研讨会

Instructors: Ben Duval; Joel Sharbrough

先决条件:高级职位

BIOL 481/582 Freestyle

教练:Snezna Rogelj

先决条件:大四或研究生学历

杂志489年细菌的生活方式 (点击名称查看pdf传单)

指导老师:Clemencia Rojas

Pre-requisites: Junior Standing; 微biology recommended

让自己沉浸在细菌的奇妙世界中. 了解细菌是如何进化的令人难以置信的发展和生存策略. 研究细菌的表现方式独特的生活方式，在非生物表面以及其他生物表面定居. 探索细菌如何像其他生物一样遵循生命的一般原则-包括 YOU.

注册这门课程的学生也将有资格申请机会参加大学讲师实验室的实验研究将于2021年夏天前往阿肯色州.

489/589的杂志生物分子工具的自然和非自然适应 (点击名称查看pdf传单)

教练:Snezna Rogelj

先决条件:

创新超越了狭隘的学科. 信息不再是限制资源，知道如何将科学信息重新组合成新的问题或小说应用程序变得至关重要. 为了获得创新所需的勇气，我们将钻研其他人在分子生物学和其他科学学科和工程技术. 这些主题涵盖了地球上生命的起源，先天免疫机制，噬菌体展示和核酶， SELEX和iRNA在治疗学，表观遗传印迹，基于dna的计算，转基因生物及以后.

生物学号:489/589

指导老师:Stewart Thompson

先决条件:PSYC 1110或BIOL 2110

BIOL 501研究生研讨会

教练:本·杜瓦尔

先决条件:研究生资格

教学大纲

生物系教授的课程种类繁多，令人惊讶，这取决于年份和年份学期. 查看BanWeb的当前产品.

提供当前和过去的教学大纲是为了提供信息. 学生们:唯一重要的教学大纲是你的老师给你的.

Dr. Linda DeVeaux的课程包括遗传学，微生物遗传学，合成生物学 (博士. Kaarin Goncz). F2017 311遗传学 2017秋季311L S2019 311遗传学 S2019 311实验室
 S2020 311遗传学, s2020311l遗传学实验室, S2020 411/511广告. 遗传学, S2020 ST 589D科学教学遗传学

Dr. Benjamin Duval的课程包括BIOL 2610生物学原理(BIOL 112 General) 生物学II)，生态学，生态系统生物学，进化. S2020 112, S2020 489/589生态毒理学, 344生态, F2020 345演进

Dr. 汤姆基夫特的课程包括BIOL 2110(是111一般生物学I)，入门微生物学，环境微生物学，感染与免疫. [2017]生物工程学报, s2018343l环境微实验室, S2018 437感染 & 免疫力, F2018微生物学简介, F2018生物伦理学
 S2020 343环境. 微., S2020 343L环境. 微型实验室, S2020 437/537 Inf. & Imm, F2020 2110印刷. 生物学的